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2021重庆教师招聘考试模拟题:埃里克森的社会化发展阶段理论

2021-11-24 16:18:35| 来源:重庆中公教育

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这一块知识在历年教师招聘中考察比较频繁,属于重点的知识点,埃里克森认为人格的发展贯穿于个体的一生,整个发展过程可以划分为八个阶段,其中前五个阶段属于成长和接受教育的时期,也是考试重点考察的五个阶段,一般以客观题的形式进行考察,需要我们将每一个阶段个体面临的冲突和任务与年龄段对应起来。

【知识梳理】

埃里克森的社会化发展阶段

1.基本的信任感对基本的不信任感(0-18个月左右)

2.自主对羞怯与怀疑(18个月到3岁)

3.主动感对内疚感(3~6、7岁)

4.勤奋感对自卑感(6、7~12岁)

5.角色同一对角色混乱(12~18岁)

6.亲密对孤独(18岁~30岁)

7.繁殖感对停滞感(30岁~60岁)

8.完善对绝望(60岁以后)

【考题演练】

1.【单选题】根据埃里克森人格发展阶段理论,小学生心理发展的任务是培养其( )。

A.自主感 B.主动性 C.勤奋感 D.自我同一性

2.【单选题】某人经常问自己:我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展理论,该个体正处于( )。

A.信任感对怀疑感阶段 B.主动感对内疚感阶段

C.勤奋感对自卑感阶段 D.自我同一性对角色混乱阶段

3.【单选题】根据埃里克森的人格发展阶段理论,2岁-3岁的儿童所处的阶段属于( )。

A.勤奋感对自卑感 B.主动感对内疚感

C.自主感对羞耻感 D.基本的信任感对基本的不信任感

4.【单选题】父母对婴儿的需求应及时给予回应。这是因为按照埃里克森的观点,在生命中第一年的婴儿面临的基本冲突是( )。

A.主动对内疚 B.基本的信任对不信任

C.自我同一性对角色混乱 D.亲密对孤独

5.【单选题】根据埃里克森人格发展阶段理论,中学生心理发展的任务是培养其( )。

A.自主感 B.主动性

C.勤奋感 D.自我同一性

【习题解析】

1.【答案】C。解析:题干中小学生处于学龄期,主要发展任务为勤奋感。小学生进入学校后主要任务是学习,如果通过勤奋努力获得了好成绩,那他就会觉得自己很有能力;如果懒惰不学习,成绩不好,那他就会感到自卑。故本题选择C。

2.【答案】D。解析:题目中个体此时开始体会到自我概念问题的困扰,也即开始考虑“我是谁”这一问题,体验着角色统一与角色混乱的冲突。因此本题选的是D。

3.【答案】C。解析:本题考查的是埃里克森的人格发展阶段理论,美国精神分析学家埃里克森认为人格是一个逐渐形成的过程,必须经历八个顺序不变的阶段。每个阶段都有一个需要解决的危机,成功而合理地解决了冲突和危机将会发展成健全的人格。埃里克森认为儿童在18个月到3岁这一阶段人格发展的主要矛盾为自主对羞怯与怀疑。此阶段任务为培养自主感,克服羞怯与怀疑,在这个阶段中,如果儿童形成的自主性超过羞怯与疑虑,就形成意志的美德;如果危机不能成功地解决,就会形成自我疑虑,故本题的正确选项为C。

4.【答案】B。解析:本题考查知识点为埃里克森社会化发展阶段理论。0-18个月面临的冲突是基本信任感对不信任;18个月到3岁面临的冲突是自主对羞怯与怀疑;3~6、7岁面临的冲突是主动对内疚;6、7~12岁面临的冲突是勤奋对自卑感;12~18岁面临的冲突是同一性对角色混乱;18~30岁面临的冲突是亲密对孤独;30~60岁面临的冲突是繁殖感对停滞感;60岁以后面临的冲突是完善对绝望。题干中描述属于婴儿期的冲突,为基本信任对不信任。所以,此题选择B。

5.【答案】D。解析:中学生的人格发展任务是建立同一性,防止角色混乱。这一阶段大体相当于少年期和青春初期。个体此时开始体会到自我概念问题的困扰,也即开始考虑“我是谁”这一问题,体验着角色统一与角色混乱的冲突。如果个体在这个时期把这些方面很好的整合起来,他所想的和所做的与他的角色概念相符合,个体便获得了较好的角色同一性,故本题选择D。

希望以上内容对大家备考教师招聘考试有所帮助。

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(责任编辑:lrq)

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